बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है। इसमें गतिविधि आधारित शिक्षण, बाल मित्रता और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (सी डब्लू एस एन) के लिए समावेशी शिक्षा के विचार शामिल हैं। मूल रूप से, यह मानता है कि स्कूल की वास्तुकला शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं के लिए एक संसाधन हो सकती है।
चूँकि इमारतें स्कूल की सबसे महंगी भौतिक संपत्ति होती हैं, इसलिए उनसे अधिकतम शैक्षिक मूल्य प्राप्त करने का प्रयास किया जाना चाहिए। इस प्रकार, बाला सभी बच्चों के लिए बाल-अनुकूल शिक्षण संसाधन के रूप में त्रि-आयामी स्थान की विशिष्टता की खोज करने के बारे में है।
सामान्य कंक्रीट आकृतियों के भवन तत्वों को बच्चों को रचनात्मक रूप से शामिल करने के लिए अभिनव रूप से संशोधित किया जाता है। बाला के विभिन्न तत्व कक्षाओं, गलियारों और पिछवाड़े जैसे आंतरिक और बाहरी स्थानों में स्थित हो सकते हैं ताकि स्कूल के स्थान पर विभिन्न प्रकार की सीखने की स्थिति उत्पन्न हो सके। स्कूल की निर्मित संरचना शैक्षिक गतिविधियों के दौरान आश्रय भी प्रदान कर सकती है।